Úgy gondolom fordítva van. Elliott annak idején valójában az emberi természet árfolyambeli megjelenését vezette le az elméletében. Úgy gondolom nem a hullámelmélet vezeti a chart-okat/emberekt, hanem pont fordítva. De mivel az új belépők ugyanazokat a hibákat, cselekvéseket követik el időről időre, ezért az elmélet épp úgy működik, mint régen. Ha nem emberek vennének részt a kereskedésben, akkor valószínűleg változna a minta is. Sőt! Lehet akkor is semmissé válna az elmélet használhatósága, ha mindenki, vagy nagyon sokan elhinnék az elméletet. Szóval jó ez így. : )
https://imgur.com/a/x3nwPCA? Ha János véletlenül elüti és pontosvesszőt látsz a link végén, nézd meg mi lenne akkor, ha nem csúszott volna le az ujja az ALT-ról. : )
Pomperj! . Tanulmányoztam a chartokat, amiket spy-vix vonatkozásában feldobtál. Gondolkodtam rajta fél órát és azt vettem észre, hogy a vix chart jobb oldalán egy LL-t hasonlítasz egy a chart bal oldalán lévő HL-lel. Ha igazságos akarnék lenni, akkor egy a chart bal oldalán lévő LL-t hasonlítanám a jobb oldali behúzz jelöléssel. Így viszont még lehet tér felfelé mielőtt esne a spy. Illetve ha ez lesz érvényes, akkor ez megerősítheti az Y várakozását. Én így látom.
Az biztos, hogy a kis srác nem szenved önbizalomhiányban. : D Ezzel kapcsolatban felvetődik a kérdés, hogy minél többet tudsz, annál inkább tudod, hogy mennyire keveset tudsz. : ) De ez filozófikus területre vezet már. Azt tudom, hogy mire a lányom 18 lesz, tudni fog a magyar mellett 2 nyelvet beszélni. Az unokatestvére pedig csak azért tud majd magyarul is beszélni, mert a szülei magyarok. . De ha már felvetődött. Azon viszont sokat gondolkodtam, hogy mennyire kellenek nekem az iskolában tanultak a felnőtt életemben. Szoftveres vagyok már 20 éve, előtte tök idegen területen fémmegmunkálásban dolgoztam pár évet. Oda sokkal több matek(fogaskerekek gördülési jellemzői, szögelfordulások, stb...) és fémtani ismeret kellett, mint a jelenlegi munkámhoz. Jelenleg inkább az összefüggésekre, logikai konstrukciókra, halmazelméletre, folyamatok megértésére van szükség. . Ha csak ezt nézem egyet kell értsek veled, mivel túl sok olyan dolgot tanulnak a magyar gyerekek, amelyekre tényleg nincs szükség a felnőtt életben.
Az angol oktatásról tudok némi infót hozzáadni, lévén öcsém kinn él idestova 19 éve. Van 2 gyereke, akik már ott születtek és az ott járnak iskolába. Az idegen nyelv oktatása kimerül náluk annyiban, hogy kb félévente/évente cserélik az idegen nyelvet és a végére sem igazán tudják elmondani, hogy "Ott van egy pohár víz az asztalon". A nagyobbik tanult már spanyolul, franciául és most éppen németül. Tanulnak hangszeren is játszani. Azt még ennyire sem effektíven, de azért a gyerek hangoztatja, hogy ő tud játszani gitáron, trombitán. Házi feladatuk konkrétan nincs, nem terhelik őket ezzel(Hogy ez jó, vagy sem, döntsétek el). Amikor a lányom kérdezget ezt-azt az unokatestvérétől iskolai tantárgyakból, nagyon kevésre tud válaszolni, leginkább bizonytalan. Nekem látványos a különbség, még így is, ilyen magyar állapotok között. Nyilván van különbség a kinti sulik között is, én átlagosnak gondolom a kinti sulit, amibe a lányom unokatestvére jár.
Nálam is csak próba volt. Komolyabban nem foglalkozom vele, amíg nem ad konkrét jeleket. Short-ra meg már nem merem. Persze daytrade-re alkalmas volna, de a brokimnál nagy a spread gázra. Szóval marad a mozi.
Azért 2008-at nagyobb csúcsra hoznám. Az elvvel egyet tudok érteni. Ez a gazdasági berendezkedés a ciklikusságot hozza magával. De szerintem ez sokan vallják közülünk.
Hűha. A fórum kezd átmenni Mari néni jósdájába. : ( Ennek nem örülök. Elég sok hsz-t át kell ugranom, hogy eljussak János elemzéseihez, vagy valami érdemi gondolathoz.
